Titelbild der Rubrik: Die Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien

Inhaltsbereich

"ausdrucksstark" - Modelle zur integrativen Medienarbeit

Von 2004 bis 2006 hat das JFF in Kooperation mit dem Medienzentrum Parabol in Nürnberg 12 Modellprojekte durchgeführt, die verschiedene Ansätze der integrativen aktiven Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen aufgreifen. Die einzelnen Projekte fanden in Kooperation mit Verbänden und Einrichtungen der Behindertenarbeit statt und wurden gemeinsam mit den Fachkräften vor Ort konzipiert.

Ziel des Programms war es, mit Hilfe aktiver Medienarbeit die Integration von Heranwachsenden mit und ohne Behinderung zu unterstützen und die Medienkompetenz vor allem der Jugendlichen mit Behinderung zu fördern.

"ausdrucksstark" ist unser "Projekt des Monats!", weil Medienprojekte ideal geeignet sind, die Teilnehmenden mit und ohne Behinderung bei ihren Stärken abzuholen. Medienkompetenz ist zu einer elementaren Voraussetzung für individuelle und soziale Selbstbehauptung geworden. In der aktiven Medienarbeit werden nicht nur Probleme bearbeitet, die Kinder und Jugendliche gerade beschäftigen, Behinderte erfahren spielerisch Fremd- und Selbstwahrnehmung und alle lernen etwas über die Funktion und "Sprache" der Medien selbst.

Medien können Heranwachsenden mit Behinderung als neues Ausdrucksmittel für eigene Interessen und Anliegen dienen. Die Schaffung von Öffentlichkeit trägt für die Heranwachsenden einen wichtigen Teil dazu bei, ihre Individualität und Persönlichkeit auch jenen zu präsentieren, die ihre Situation nicht kennen.

Die Ergebnisse sind zusammengefasst und publiziert, so dass interessierten Pädagoginnen und Pädagogen Anregungen und Tipps zur Durchführung eigener integrativer Medienprojekte zur Verfügung stehen. Somit werden wichtige Impulse für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung gegeben.

Das von der "Aktion Mensch" geförderte Projekt "ausdrucksstark" wurde bei der Verleihung des Dieter Baacke Preises 2006 - des bedeutendsten Preises der Medienpädagogik - mit dem dritten Preis ausgezeichnet. Dies entspricht unserem Vorhaben, preisgekrönte Projekte wieder aufleben lassen, - so dass eine Sammlung empfehlenswerter Medienprojekte entsteht - und als Anregung für alle Interessierten zu präsentieren.