Bedeutung des Lesens für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Sprach-, Lese- und Schreibkompetenz als Schlüsselqualifikationen
Für viele von uns ist Lesen so selbstverständlich, dass wir uns kaum Gedanken darüber machen, welche Bedeutung es für die Entwicklung unseres Denkens, Fühlens, der Sprache, unserer Persönlichkeit und für unsere "kulturelle Standortbestimmung" hat. Sprach-, Lese- und Schreibkompetenz sind Schlüsselqualifikationen, die uns erst ein Verständnis der Welt und des menschlichen Miteinanders ermöglichen. Sprache ist die elementarste Ausdrucksform des Denkens. Das Verstehen von Sprache füllt Denkprozesse mit Inhalt, gibt ihnen Struktur und ist ihre Grundlage.

Lesen fördert individuelle Sprach- und Denkentwicklung
Lesen bedeutet die intensive Teilhabe an Denk- und Erlebensprozessen anderer Menschen. Lesen lädt zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Inhalten wie auch zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Schreib- und damit auch Sprachstilen ein. Vorlesen, Erzählen und Lesen fördert deshalb die individuelle Sprachentwicklung und das Denken wie kein anderes Medium.

Geschichten fördern Vorstellungskraft und Fantasie
Das Erzählen von Geschichten, Vorlesen und Lesen, fördert auch die Vorstellungskraft und Fantasie. Schon das zuhörende oder lesende Kind stellt sich die Handlung im Geiste vor: Es dreht einen "inneren Film", dessen Darsteller, Handlungen und Dramaturgie durch eigene gefühlsmäßige Deutungen und die persönliche Interpretation der Handlung geprägt sind. Dies ist möglicherweise der Grund, dass der nach einem beeindruckenden Buch gedrehte Film in aller Regel negativer als das vorher gelesene Buch bewertet wird.

Lesen ermöglicht Zugriff auf Informationen und komplexe Inhalte
Nur der Lesende hat Zugriff auf alle möglichen Informationen und komplexen Inhalte, die er dann zielorientiert auswählt und verarbeitet. Nur er kann die vielfältigen Möglichkeiten der Informations- und Kommunikationsmedien zur Lösung beruflicher und anderer Aufgaben nutzen.

Lesen bereitet Freude
Lesen ermöglicht uns aber auch eine entspannende Distanzierung von Belastungen des Alltags. Lesen bereitet ganz einfach Freude, fördert Kompetenzen und trägt damit zur Entwicklung von Kritik- und Urteilsfähigkeit bei.

Lesen, kulturelle Identität und soziale Kompetenz
Das Lesen von Büchern kann uns bilden, indem es uns ein Generationen übergreifendes Wissen und damit ein tieferes Verständnis unserer Kultur und anderer Kulturen vermittelt. Damit leistet es einen Beitrag zur Ausbildung kultureller Identität. Außerdem setzen sich Lesende mit den Sichtweisen und daraus folgenden Handlungen anderer Menschen auseinander, fühlen und denken sich in sie hinein. Dies fördert das Verständnis für Gefühle, Denken und Handeln anderer Menschen und ist ein Weg zum Erwerb sozialer Kompetenz. Aus diesen Gründen ist Lesen mit all seinen wichtigen Vorstufen (Bilderbücher, Erzählen von Geschichten, Vorlesen) eine elementar wichtige Funktion der Persönlichkeitsentwicklung und der sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, aber auch der Weiterentwicklung von Erwachsenen.

[Lese- und Hörmedien: Chancen & Risiken]